Historia Universal. Lección 1

La Historia como disciplina

• Definición y utilidad de la Historia.

Todos los acontecimientos del pasado han ido construyendo poco a poco la sociedad y al mundo tal y como lo conocemos el día de hoy.

Aunque sean sucesos que se perdieron en el pasado y ajenos a nosotros, la Historia nos ayuda a buscar la explicación de nuestro presente, ningún hecho histórico ha sucedido sin tener causas y consecuencias.

La Historia se define como la disciplina que se encarga de estudiar, analizar y descubrir los hechos del pasado para encontrar las explicaciones de otros sucesos hasta llegar al día de hoy, investigando sobre los agentes históricos, circunstancias, causas y consecuencias.

• Periodización de la Historia

Los historiadores han creado lapsos determinados para el estudio de la Historia, fabricando una especie de mapa para ubicarnos en los siglos y hasta milenios de desarrollo humano, ordenado cronológicamente, de los más antiguo y primitivo a lo más actual y desarrollado:

• Prehistoria, el prefijo“-pre” significa “antes de” por lo que la etapa Prehistórica es la etapa “antes de la Historia”, considerada así porque no existen registros escritos sobre esta etapa. Únicamente restos arqueológicos, antropológicos, artísticos y algunos jeroglíficos que no representan un sistema de escritura. 

• Edad Antigua que va del 3,500 antes de Cristo hasta el 476 después de Cristo ya que los primeros registros escritos revelan datos de esta época. Durante estos milenios es la época de los griegos, los persas, los romanos y los egipcios en el mar Mediterráneo de Europa, así como los chinos, los mesopotámicos y las culturas de la India en Asia. La Edad Antigua ve su fin cuando Roma, es invadida, saqueada y tomada por los pueblos bárbaros del norte de Europa.

• 

• Edad Media también llamada Época Medieval, famosa por los caballeros europeos, las justas, los grandes castillos y fortalezas pero más importante es la aparición del sistema feudal y la propagación acelerada del cristianismo en toda Europa, sobre todo ante el avance de la recién nacida religión musulmana, que venía siendo promovida por los árabes y los otomanos adeptos del Islam y de Mahoma, que querían llevar su fe a Europa encontrando resistencia y conformándose con las zonas a las orillas del mar Mediterráneo, incluyendo África. Esta Era llega a su fin en 1453 con la toma de Constantinopla por los otomanos.

• Edad Moderna, los reyes de las naciones europeas fueron adoptando un rol más protagónico de su cargo, dejando de ser solo la cara del reino y sometiéndose a los señores feudales y la Iglesia; época de las exploraciones de África y el descubrimiento de América en búsqueda de nuevas rutas comerciales; es la época de los cuestionamientos al papel de la Iglesia católica y el Papa, causando la ruptura de algunos reyes con la Santa Sede y el surgimiento del cristianismo protestante.

• Renacimiento, siglo XV y XVI, donde las artes, la filosofía, la literatura, la ciencia y el desarrollo tecnológico ven un florecimiento; la clase social que se dedica al comercio mejora su producción, encontraron nuevas rutas comerciales y mercados, y aumentaron sus caudales, tomando una posición incluso más privilegiada económicamente que los propios monarcas, por ello para derrocarlos, llegan a finales de siglo XVIII, producto de las ideas de la Ilustración, a promover las revoluciones burguesas.

• Edad Contemporánea que inicia desde la primer gran revolución burguesa en Europa, la Revolución Francesa en 1789 hasta nuestros días, abarcando todas las independencias del continente americano, el Imperio Napoleón Bonaparte en Europa, el neocolonialismo de las potencias europeas en África y Asia, la Revolución Rusa, dos guerras mundiales, Dictaduras militares, crisis económicas, conflictos armados, movimientos sociales, separaciones de países, el conflicto entre la Unión Soviética y los Estados Unidos, la globalización y demás hechos hasta llegar al día de hoy. 

Resumen

La Prehistoria es toda la etapa antes de la escritura en 3,500 a.C.

La Edad Antigua corre desde la aparición de la escritura hasta la caída del Imperio Romano de Occidente en 476 d.C.

La Edad Media duró desde la caída de Roma hasta la caída del Imperio Romano de Oriente y Constantinopla en 1453 d.C.

La Edad Moderna va desde esta toma de Constantinopla hasta la Revolución Francesa en 1789.

Y la Edad Contemporánea, inició en la Revolución Francesa y continúa hasta hoy en día.

• Fuentes históricas

Son todos los vestigios y registros que tenemos para poder observar cómo se dieron los hechos del pasado como libros o escritos, periódicos, prenda de vestir, una obra de arte, un diario, un plato, los restos de una casa, un testimonio, una fotografía, etc. todo nos sirve cuando el objetivo es conocer el pasado.

Las fuentes las podemos dividir en dos: Fuentes primarias y fuentes secundarias.

Fuentes primarias: son aquellas que fueron producidas en la época que estamos estudiando o que las creó un personaje que vivió cercanamente el hecho. Por ejemplo, si estamos analizando el imperio de Napoleón y nos encontramos las cartas que se enviaba con sus generales, son fuentes primarias; o si estamos estudiando la guerra fría y encontramos la propaganda para enlistarse al ejército estadounidense, estamos ante una fuente primaria.

Las fuentes secundarias: son aquellas que tuvieron una reinterpretación, tuvieron una distancia temporal o geográfica importante con el hecho y aunque consultaron fuentes primarias para su creación. Por ejemplo, tus libros de texto o este resumen, que es una reinterpretación de los hechos basada en fuentes primarias.